城郊初中学生自信心培养策略研究.pdfVIP

特殊性格学生的辅导策略 城郊初中学生自信心培养策略研究 一．选题背景或缘由 随着当地流动人口的日益增加， 越来越多的流动人口子女涌入象我们这样的 地处城郊的公办学校就读。 他们由于家庭环境和社会环境的影响， 对自己的生活 状况和学习环境与当地城市同等孩子的环境存在着巨大的差距，造成了自卑心 理；他们的交往能力很差，他们不敢交往、不愿交往、不会交往和不善交往；这 些学生的家长生活艰辛， 整日忙于工作， 对子女的家庭教育十分缺乏 ,, 所有的 一切给班级的正常教育教学工作带来了非常大的影响： 情绪不稳定、意志力薄弱、 志向水平低、厌恶学习等。其外部表现为：行为懒散、放任；上课时注意力不集 中，不主动参与学习；回避老师，不主动向老师请教；严重的会干扰课堂纪律， 甚至缺课等。他们学习目的不明确， 对学习意义缺乏认识， 存在着被动学习倾向， 不肯用功， 怕动脑筋。 如作业总想依赖教师的现成答案或抄袭他人的， 学习任务 难以完成。 学习习惯比较差， 学习兴趣比较淡漠， 他们绝