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基于互联网的班级管理模式 摘要 : 如今讲求创新教育。 教育与创新相辅相成，以培养学生的创新精神、创新思维、创造力 等创新素质， 以构成创新型人才。 近年来， 本人对所带的班级实行了一种新型的管理模式— —信息技术下的班级管理。这种管理方式逐步改变着传统教育里师生的关系、日常的管理。 老师的作用、 学生的学习。 本文以一名一线的班主任的观点， 来阐述如何运用网络软件让学 生积极参与，让家长乐于配合。 在网络化的班级管理中， 如何让学生能发挥主体作用， 学会 自我管理，培养实践能力。如何给班级创新管理带来的诸多便利。 关键词：信息技术 班级管理 手机管理软件 传统的课堂， 老师是主要表演者， 学生的能动性发挥不够。 探索性的课堂也仅仅局限在 小组讨论、同桌讨论等。而班级管理，一人对几十个学生，比较注重培养整个班集体。在日 常班务管理过程中，班主任事事亲为，身正为范，规范并影响到学生的行为和班级的班风。 但是，社会与网络迅速发展，一个班甚至几个班学生的个人基本信息需要及时管