- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
双峰一中高一数学必修二教案双峰一中高一数学必修二教案科目数学课题教学目标圆的一般方程新课在掌握圆的标准方程的基础上理解记忆圆的一般方程的代数特征由圆的一般方程确定圆的圆心半径掌握方程表示圆的条件能通过配方等手段把圆的一般方程化为圆的标准方程能用待定系数法求圆的方教学过程程培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力教学内容圆心为半径为的圆的标准方程杲什么自主学习直线方程有多种形式可以表示成其他形式这是题的方程是否还亠个需要探讨的问思考圆的标准方程展开可得到一个什么式子质疑提问思考方程的一般形式是什么
双峰一中高一数学必修二教案
双峰一中高一数学必修二教案
4’
4’
科目:数学
课题
教学
目标
§ 4.1.2 圆的一般方程 新课
(1 )在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的 一般方程确定圆的圆心半径, 掌握方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示圆的条件.(2)
能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程,能用待定系数法求圆的方
教学
过程
程.(3)培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力 . 教学内容
1.圆心为AQ, b),半径为r的圆的标准方
程杲什么?
自主学习
(x-a)2+(y-b)2
2?直线方程有多种形式, 可以表
您可能关注的文档
- 南溪小学二年级上册数学期末试卷及答案0001.docx
- 历史教学论文一等奖浅谈历史教学中的创新0001.docx
- 合伙人合同范本0001.docx
- 合伙投资协议书范本0001.docx
- 合作小学二年级上册数学期末试卷及答案0001.docx
- 合作开发合同0001.docx
- 吉林省榆树市第一高级中学2020届高三上学期期末考试数学(文)试卷+Word版含答案.docx
- 吉隆小学二年级上册数学期末试卷及答案.docx
- 呼家楼中心小学二年级上册语文期末考试试卷及答案.docx
- 嘉善小学二年级上册数学期末试卷及答案(20200613002821).docx
- 教案高一数学人教版必修二4.2.1直线与圆的位置关系.docx
- 教案高一数学人教版必修二4.3.1空间直角坐标系.docx
- 教科版三年级下册科学3.7.地球——水的星球教案+反思.docx
- 教科版三年级下册科学教案《仰望天空》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《动物的繁殖》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《地球的形状》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《我们的“过山车”》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《比较相同距离内运动的快慢》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《蚕宝宝变了新模样》教学设计.docx
- 教科版三年级下册科学教案《蚕蛾教案》教学设计.docx
原创力文档


文档评论(0)