从青少年使用网路的主要动机.pptVIP

* 從青少年使用網路的主要動機 談了解網路生活的 幸福感與快樂經驗 鎮昌國小 熊治剛 一、自我認同的探索及追尋 依照Erikson的心理社會發展論，青少年正處於極力追尋自我認同(self-identity)的時期。網路提供了青少年隱匿的機會，青少年在網路的交流中塑造了虛擬我，這個虛擬我接近青少年的理想我。 二、親密感及歸屬感的需求 Maslow認為人類在獲得生理及安全感的滿足後，會尋求親情、友誼、愛情、社群感等愛與隸屬的需求。然而，現實社會中的親職疏離、同儕失調、速食文化，無法滿足青少年上述需求，具有匿名性及多樣性雙重特質的網路世界，提供了青少年拓展友誼及尋求歸屬感的重要管道。 三、對於性的好奇與探索 Frued認為性是人類最基本的驅力，而青少年正處於性的好奇以及探索的時期，所以毫不設防的色情網站以及和性有關的聊天室對青少年產生強大的吸引力。 四、尋求獨立自主 青少年因為想脫離父母而尋求情感及經濟上的獨立，父母無法對他們使用網路完全監控，滿足了他們部份的獨立感。但另一方面來說，青少年又害怕和父母完全的分離，畢竟他們在經濟上及情感上並非完全的獨立自主。網路的最大優點是它們滿足了上述青少年的矛盾心理。 五、建立自尊以及學習網路 相關知識 網路對青少年來說並非只是純粹