结合江南十校考试谈高考物理复习策略－－夯实基础，加强训练.docVIP

夯实基础 加强训练 ——结合江南十校考试谈高考复习策略 　 江南十校考试已经结束，结合我们学生的考试情况，分析如下。物理试题遵循《大纲》和《考试说明》，试卷分选择题、非选择题两部分；选择题8小题48分，实验题2题15分，计算题2题32分，选修15分，全卷共110分。选择题8小题为5单选、3多选；实验题22题为力学实验，23题为电学实验。全卷覆盖了整个高中教学的必修1、必修2、选修3-5及选修3-3、3-4知识点，试卷覆盖高中内容的主干知识。本次试题难易程度属于中等偏上，易于发现学生复习中存在的问题。 一、试题概述 试卷结合主干知识突出了对高中物理基本概念和基本规律、基本方法的考察，突出了对物理思想和物理方法的考查，对后期高考复习具有一定的指导意义。试卷在难度控制方面较适中，没有难题、怪题。 （一）试题考核的内容比较全面，知识的覆盖面较广 试题考核内容包含了力学、电磁学等的主要知识内容，并着重考查了教学中的重难点知识，同时注重物理基础知识的考查， 15题力，21、24题牛顿定律，19题圆周运动电场能量综合，22题能量守恒，18题动量能量综合，20题天体运动，16题静电场， 23题电路，25题电磁场综合，17题电磁感应，14题原子物理，选考内容3-3热学基础知识及理想气体状态方程，3-4机械振动与机械波、几何光学。力和运动、电场和磁场、功和能主干突出，知识点覆盖较广。有利于检测学生掌握基本物理知识和灵活地应用物理知识处理实际问题的能力。 （二）试题注重对基础知识的考查，对学生应用数学解决物理问题的能力要求较高 试题注重了对学生应掌握的基础知识和基本技能进行考查，如在物理能力考察方面涉及到概念的理解辨析能力14、16题，物理过程的分析能力18、19、21、25题，应用数学解决物理问题的能力15、18、19、25题，实验的设计能力23题。 （三）试卷注重对实验基本方法和实验基本技能的考查 试卷中对实验的考查是比较成功的，既对基本物理实验技能进行考查，同时也突出新课程理念的新的实验情景的设置，能较好的考查学生对实验的原理、方法、数据处理的能力。 二、学生试卷中反映出的问题以及教学反思 （一）基础知识、基本物理概念理解比较清楚，基本物理规律掌握比较好 选择16、17题百分之80以上同学得分、计算24题百分之30学生得满分，仅百分之20学生得分在5分以下等等，这些数据说明我们学生通过一轮复习，基础知识掌握情况较好。 （二）应用数学知识解决物理问题的能力有待提高 从答题中我们发现，学生碰到较为复杂的计算，如选择15、18、19、25、34（2）题失分较多，字母运算能力、解复杂方程组及三角函数的灵活运算能力等等有待进一步提高。在平时的复习中要注意提高数学运算能力，同时要尽可能多的渗透物理学中的数学思想和数学方法，使学生能正确的选用数学工具解决物理问题。 （三）实验技能存在很大差异。 读数、基本物理量的计算失分较多，细节把控能力较弱。在后期复习中我们要有针对性的强化基本仪器的读数及基本方法的训练，让学生实验题多得分。 （四）解题缺乏规范性 试卷中有的学生仅有算式无计算结果；有的作图极不规范；有的解计算题没有文字说明；有的写综合长式、变形式的；有的计算题答案写出边框、写错位置等。后期要强化规范答题训练，力争减少不必要的失分。 （五）理综考试时间分配不合理 计算题25题有部分同学甚至没时间看。 三、后期复习工作建议 （一）一定要注意理综试卷答题能力的培养 我们在后期仍要在时间分配上、答题规范上多下功夫，教学过程中渗透答题方法和技巧。 （二）继续夯实基础，加强训练学生灵活运用物理知识的能力及努力提高运算能力 高考重点考查学科主干知识。所以要想考出好的成绩,必须具备扎实、全面的基础知识和基本技能，特别要加强选修3-5原子物理、动量及动量守恒实验的练习；同时养成良好的学习态度和科学的学习方法，要通过后期强化训练及时总结到位，我们要树立“以不变应万变”的思想。 （三）后期复习采取专题训练和综合训练相结合，同时穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练 高考练习题应以夯实基础、追求实效为先,以落到实处为重, 要加强一题多解，多题同解的训练。 要加强实验练习，引导学生注意选修知识点的识记与辨析。