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- 2020-06-16 发布于天津
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浅析差生的主要表现形成因素及其心理矫正差生顾名思义就是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强导致学习成绩差操行差的学生一个学校一个班级总是良莠不齐会出现优生和差生往往优生受人重视而差生被人冷落作为一个教师要特别关注差生的成长认真研究差生的主要表现仔细分析差生的形成因素在教育过程中要一视同仁因势利导对症下药促其转变尽其所能使每一个学生成为德智体美劳全面发展的综合型人才是每一位教师的应尽之责对实现面向世界面向未来面向下一代战略思想具有重要意义一差生的主要表现差生的提法过于笼统不能一言以蔽之差生而要具体分
浅析“差生”的主要表现、形成因素及其心理矫正
“差生”,顾名思义,就是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强,导致学习成绩差、操行差的学生。一个学校,一个班级,总是良莠不齐,会出现“优生”和“差生”,往往“优生”受人重视,而“差生”被人冷落。作为一个教师,要特别关注“差生”的成长,认真研究“差生”的主要表现,仔细分析“差生”的形成因素,在教育过程中要一视同仁,因势利导,对症下药,促其转变,尽其所能使每一个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,是每一位教师的应尽之责,对实现“面向世界、面向未来、面向下一代”战略思想具有重要意义。
一、“差生”的主要表现
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