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第二单元 近代社会的确立与动荡;瓦特改良的蒸汽机 ;课程标准;过程与方法
思考教材中的问题,展开讨论,以自学和合作学习为主,培养探索、创新的品质。
课后参观附近的工厂,加深对工业革命历史作用的认识和理解。
情感态度与价值观
通过对本科的学习,深刻理解邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的含义,培养刻苦学习、热爱科学的创新精神。;工业革命;材料:
当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
——恩格斯; 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命,是资本主义发展史上的重要阶段。;工场;;精读课文、仔细思考;工业革命为什么会首先在英国发生?;;;; “为什么工业革命首先在英国发生?”
; 是什么原因促使人类去发明机器的?珍妮机等工作机的发明有何意义?; 这是欧洲的旧式织布机,这种织布机与我们中国的传统织布机有些相似之处。织布机上的长线是经线,穿梭于经线间的是纬线,织布机下设有踏板,织工通过踏板来进行工作。 ;;发明者:
约翰?凯伊
(机械师);18世纪60年代从棉纺织工业开始; 珍妮纺纱机用人作动力,整台机器包括一个手摇轮和一排并列的纱锭。用手摇动轮子,不用手指的帮助,棉花就能够同时纺成16梍18根绵纱。它的发明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明,标志着工业革命的开始。; 珍妮机的出现,使棉纺织业第一项具有深远影响的发明,使纺织效益提高了40倍以上。
珍妮机成为真正
近代意义上的机
器。; 阿克莱特
(钟表匠);克隆普顿
(工人);水力织布机; 瓦特为何改良蒸汽机 ?蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义?; 这是正在研究蒸汽机的瓦特。瓦特经过不断地努力改进,终于使蒸汽机变成适用于一切工业部门的动力机械。蒸汽机成了机器的动力之源。 ;;;
它的发明和普遍应用,彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代—— ??? 蒸汽时代 ”。;冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力; 19世纪初期的农业机械马车; 1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。并在哈得孙河试航成功。;1807年克莱蒙特号蒸汽船;铁路交通的面貌也大大改观; 这是1831年正在施工中的利物浦—曼彻斯特的铁路。这是英国第一条铁路,它的建成标志着人类交通设施的大变革。 ;1870年,全世界铁路总长度已超过20万千米。;瓦特改良蒸汽机; 这是英国棉花加工量增长表示意图。
棉纺织业中机器的发明和使用,大大加速了棉花加工量的增长,从这幅图中我们可以看到从1764年到1789年25年间,棉花加工量增长了8倍多。 ; 这是英国生铁产量增长表。
由于冶金、采矿行业中采用机器生产,大大提高了生铁产量。从表中可以看出,英国的生铁产量在60年间增长了15倍。 ;英
国
工 业
革
命; 工业革命带来了怎样出乎人们预料的后果?
; 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
——《共产党宣言》
; 产生了现代工业资产阶级与工业无产阶级的对立;积极影响; 工业革命创造出巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。;;1.下列发明创造中,不属于工业革命时期的是:
A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机
C.火车 D.内燃机
;2.工业革命后,社会生产力有了极大提高,这从根本上充分说明:
A.机器比人工的效率要高得多 B.工人的积极性得到了提高
C.科技是第一生产力
D.机器应完全代替人力;3.“当革命风暴横扫整个法国的时 候,英国正在进行一场比较平稳的但威力并不因此减弱的变革”对恩格斯的话正确正确的理解包括:(多项选)
A.肯定英国资产阶级革命的地位
B. 法国资产阶级革命时英国正进行工业革命
C.肯
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