小学语文四年级下册第二单元复习资料.pdfVIP

小学语文四年级下册第二单元复习资料.pdf

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第二组复习资料 5 中彩那天 故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。文章的开头简洁地 交代了“我”的家庭背景,还特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话,为下文的故事埋 下伏笔,又照应了文章的结尾,使文章首尾相衔,结构严谨。 这一动人的故事让我们懂得,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。 (1)对句子的理解。 ①一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可 贵的东西。在她眼里,一个人要诚实、守信用,不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样 教育家里人,让他们懂得人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。 ②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖 的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。这同样是一 笔很大的财富,是金钱所买不来的。 (2)对词语的理解。 拮据:缺少钱,境况窘迫。 精湛:精深,课文指技术熟练、精通。 梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 馈赠:赠送。 7 尊严 本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重, 从而改变了自己命运的故事。 以自己的劳动去换取报酬,是一种尊严,这正是哈默与众不同的人格,也正因为哈默 这种人格而得到别人的赏识和尊重。 本文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致的描写来体现的。故事以“尊 严”为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、 自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人,看重人品的长者风范。(这是课后题,请牢记!) (1)别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。 这是杰克逊对自己女儿说的话。“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个 一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这里的“富翁”,并不是指拥有大批 财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困 而自悲;向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,杰克逊正是看中了这一 点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。 在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。 同时也说明了杰克逊是 一位懂得什么是尊严的人。 关于吃不吃食物,哈默与杰克逊之间有一组对话,可以体会杰克逊的善良和哈默不肯 接受施舍的坚决态度。 (2)年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 这一动作,表现了哈默饥饿的程度,要让学生懂得,哈默刚才不肯接受食物的精神之 可贵,即使到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活再吃饭 (3)对词语的理解。 疲惫不堪:“疲惫”是非常疲劳的意思,“堪”是能忍受的意思。“疲惫不堪”即疲 劳得不能忍受了。 狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。

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