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- 2020-06-22 发布于四川
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1.1.2余弦定理(一)
(一)、学习任务:1、掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法。
2、会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。
(二)、自主学习:
一、温故互查:1.正弦定理:(符号语言)
2.正弦定理的三种变式形式:(符号语言)
3. 在△ABC中,A=45,C=30,c=10,求出B、a、 b;
二、设问导读:阅读教材第5-7页
1. 余弦定理的推导:
2. 余弦定理:
(文字语言)________________________________________________。(符号语言)
a=_______
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