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- 2020-06-16 发布于天津
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小学教师纪律自纠自查报告
篇一
这次师德师风自查自纠活动中,我进行了深刻的检讨并重新认识 自己,特总结如下点提高自己。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
一、存在的主要问题
1、理*底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付 事物规律性的集中反映。由于理 * 底浅,常常只看到现象而看不到本质, 缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教 等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在 跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜, 盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实 横向比较一观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前 列,而自己越来越怕写文章了。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
2、 专业知识缺乏,业务水平不高。我今年当任学校教导主任,作 为一个新手,清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步 时,没有经验和模式可以借鉴,只能结合一些理论在实践中摸索。所 以开始,我走过了一段泥泞的路。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
3、 普通话水平低
二、对存在问题的原因分析
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏 待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他 这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿 灯”
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