太原市2019-2020年度语文四年级上册第二单元综合测试题CD卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 太原市2019-2020年度语文四年级上册第二单元综合测试题CD卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．符合(fǔ)???????绯红(fēi)???????耳濡目染(rú) B．濒临(bīn)???????贮藏(zhù)???????滥竽充数(yú) C．逮捕(dài)???????修葺(qì)???????既往不咎(jiū) D．追溯(sù)???????步骤(zòu)???????根深蒂固(dì) 2 . 下列各组词语中不是近义词的一组是（ ） A．结实—壮实 B．庞大—巨大 C．鼓舞—鼓励 D．奋勇—奋斗 二、填空题 3 . 根据课文理解填空。 （1）宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。 （2）《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。 （3）《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。 （4）《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。 （5）《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。 4 . 根据语境写熟语。 （1）___________,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。(填谚语) （2）今天中午就要发考试试卷，我的心里真是“__________ ”，紧张极了。(填歇后语) （3）苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句所蕴含的哲理可以用“________”来概述。（填俗语） 5 . 拼写闯关。 我家门前有一个大湖。春天，湖边的柳树换上了绿色的新衣shɑnɡ（________）,对着清澈tòu（________）亮的湖水照镜子。夏天，湖里的荷花都开了，荷叶āi āi（________）挤挤的，像一个个bì（________）绿的大圆盘，衬得荷花亭亭玉立，fǎnɡ fú（________）一群正在piān piān（________）起舞的仙女。看，连qīnɡ tínɡ（________）都被吸引过来了！多么美丽的一fú（________）风景画啊！ 三、语言表达 6 . 换一种形式，表达的意思不变。 示例： 一朵花?一朵朵花 ________? ________ ________? ________ ________? ________ 四、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。妹妹笑了，妈妈也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。 回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下区，嘴里没有品出味来，馒头已不见。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦粑呀！ …… 等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！” 妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头…… 那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。 后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。 7 . 联系上下文揭示下列词语