匀变速直线运动的实验探究典例分析.docVIP

匀变速直线运动的实验探究典例分析.doc

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北 京 四 中   【典例分析】   例1、如1图所示,为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段,其中A、B、C为三个计数点, 有关长度如图所示。   已知此物体的运动是匀变速直线运动,打点计时器使用50Hz交流电,则测得物体的加速度为   m/s2,打点计时器打下B点时物体的速度vB   m/s。   解析:由图可知s1=sAB=3.27cm=3.27×10-2m   sBC=s2-s1=(8.00-3.27)cm=4.73×10-2m   T=0.02×5s=0.1s   根据Δs=aT2得         例2、利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,图2给出了该次实验中,从0点开始每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm,作出速度图象,并由图象求出小车的加速度。          解析:小车在打各计数点时的速度为:      同理:v2=21.40cm/s,v3=26.30cm/s,v4=31.35cm/s,v5=36.30cm/s,作出图象如3图所示:                        在直线上选取A和B两点计算加速度,vA=12.00cm/s,tA=0,vB=42.20cm/s,tB=0.6s,   则:   例3、如图4所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点。图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。   (1)为了验证小车的运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm) s2-s1 s3-s2 s4-s3 s5-s4 s6-s5 Δs ? ? ? ? ? ?   各位移差与平均值最多相差      cm,即各位移差与平均值最多相差     %,由此可以得出结论:小车的位移在      的位移之差,在     范围内相等,所以小车的运动是      。   (2)根据,可以求出:=      m/s2,=     m/s2,=      m/s2,所以 =      m/s2。   解析:(1)s2-s1=1.6cm;s3-s2=1.55cm;s4-s3=1.62cm;s5-s4=1.53cm;s6-s5=1.61cm;Δs=1.58cm;   各位移差与平均值最多相差0.05cm,即各位移差与平均值最多相差3.2%。由此得出结论:小车的位移在任意两个连续相等的时间内的位移之差,在误差允许范围内相等,所以小车运动是匀变速直线运动。   (2)采用逐差法,即:             ?

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