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- 2020-06-16 发布于天津
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酸碱复习课塘沽一中初中部曹瑞酸和碱复习课教案设计理念理论联系实际梳理知识要点的同时重点突出实验探究教师主导学生主体为学生创造问题情境启发学生思考激活学生思维培养学生能力复习目标对酸和碱的化学性质进行验证总结对物质鉴别氢氧化钠溶液变质问题相关知识进行引导教学方法实验探究法问题探究法讨论归纳等复习流程课堂引入通过视频化学版青花瓷创设酸碱复习的情景引入本课内容实验探究实验目标选择合适的试剂鉴别五瓶无色液体实验选择试剂先鉴别出编号的五瓶无色液体的酸碱性实验过程分别取少量的五种液体于五支试管中分别滴入紫色
酸、碱复习课
—塘沽一中初中部曹瑞
《酸和碱复习课》教案
【设计理念】
理论联系实际,梳理知识要点的同时,重点突出实验探究。
教师主导,学生主体,为学生创造问题情境,启发学生思考,激活学生思维,培养学生 能力。
【复习目标】
对酸和碱的化学性质进行验证总结。
对物质鉴别、氢氧化钠溶液变质问题相关知识进行引导。
【教学方法】
实验探究法?问题探究法?讨论归纳等
【复习流程】
课堂引入
通过视频《化学版青花瓷》创设酸碱复习的情景,引入本课内容
实验探究
实验目标:选择合适的试剂鉴别五瓶无色液体
实验1-1
选择试剂先鉴别出编号 1-5的五瓶无色液体的酸碱性
实验过程:
分别取少量的五种液体于五支试
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