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- 2020-06-16 发布于天津
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碱性和酸碱度的复习课教学设计太和县八里姜学校李成学习目标知道具有酸性和碱性的物质及其原因握鉴别溶液酸碱性的方法握改变酸碱性酸碱度的方法能看懂溶液酸碱度变化的简单图像能运用酸碱性和酸碱度的知识解决定问题教具准备课件教学课时一课时教学过程利用逐步按下列问题教学一哪些物质具有酸性或碱性具有酸性的物质酸有些盐洁厕灵果汁等讨论它们一定是酸吗具碱性的物质碱些盐洗洁等讨论它们一定是碱吗二物质具有酸性或碱性的原因是什么溶液中有练习如何确定一瓶溶液是酸性溶液步骤现彖结论加活泼金属和碳酸钠溶液法总结最简单的方法使用
碱性和酸碱度的复习课教学设计
太和县八里姜学校 李成 2017.5
【学习目标】:
1、 知道具有酸性和碱性的物质及其原因;
2、 賞握鉴别溶液酸碱性的方法;
3、 賞握改变酸碱性、酸碱度的方法:
4、 能看懂溶液酸碱度变化的简单图像;
5、 能运用酸碱性和酸碱度的知识解决-定问题。
【教具准备】
PPT课件
【教学课时】一课时
【教学过程:】利用PPT逐步按下列问题教学
一、 哪些物质具有酸性或碱性?
具有酸性的物质:酸、有些盐(NaHSO4)、洁厕灵、果汁等
讨论:它们一定是酸吗?
具冇碱性的物质:碱(NaOH)、冇些盐(Na2CO3、k2CO3)、洗洁稱等
讨论:它们一定是碱吗?
二、
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