沪科粤教版八年级下册物理《第九章浮力与升力研究物体的浮沉条件》.pptx

沪科粤教2011课标版 八年级物理9.3 研究物体的浮沉条件体验物理 品味生活 物理课从体验走进课堂：F浮G思考： 它受到多少个力的作用？它们的大小关系如何？我体验我思考：1、你是怎样定义下沉、上浮、悬浮和漂浮的？2、鸡蛋在水中受到多少个力的作用？3、鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化？你是通过什么方法改变这个力的？4、鸡蛋处于不同状态时，所受力大小关系如何？静止状态，二力平衡运动状态1、当F浮 G物时，物体就会上浮；2、当F浮 G物时，物体就会下沉；物体悬浮在液体中或漂浮在液面。3、当F浮 = G物时， 分析与归纳：一想想：潜水艇在水中如何实现上浮和下潜？视频播放潜水艇是通过改变__________的方法来实现浮沉。自身重力讨论：热气球升空、浮筒打捞沉船分别是如何实现的。课堂小结1、物体的浮沉条件：物体上浮；当F浮 G物时，当F浮= G物时，物体悬浮或漂浮；物体下沉。当F浮 G物时，2、浮沉条件在技术上的应用： 潜水艇、热气球、轮船、浮筒打捞沉船……我学 我用河水海水1、轮船总是漂浮在水面上，根据漂浮条件，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 ，它受到的浮力大小 ，它排开水的体积 （均填“变大、变小、不变”），轮船稍微 一些。不变不变变小上浮我学 我用2、浸没在液体中的物体受到的浮力F浮 G物时，浸在液体中的物体就会 ；当F浮 G物时，浸在液体中的物体就会 ；当F浮 = G物时，物体 。上浮下沉悬浮3、浸没在液体中的潜水艇，它在液体中的深度越深，受到的浮力（　　　） A、越大　　　B、越小　　 C、不变　　　D、都有可能C课后作业课本p96 2、 4谢谢指导！