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- 2020-06-16 发布于天津
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酸碱盐的鉴别专题教学案学习目标学会运用酸碱盐知识进行酸碱盐鉴别培养分析归纳知识的能力重点难点酸碱盐的化学性质及应用学习方法讨论归纳知识梳理酸的化学性质及其鉴别酸的化学性质酸的鉴别方法现象碱的化学性质及其鉴别碱的化学性质碱的鉴别方法现象盐类物质的鉴别被鉴别物质方法现象含的物质含的物质含物质考点训练考点用一种外加试剂的物质鉴别例现有三种无色溶液如只用一种试剂经一步实验就能将它们加以鉴别则该试剂可用溶液溶液石蕊试液酚酞试液练习若将三种无色溶液一次鉴别出来应选用溶液溶液稀稀考点不用外加试剂的物质鉴别通过
酸碱盐的鉴别专题 教学案
【学习目标】
1学会运用酸碱盐知识进行酸碱盐鉴别;
2 ?培养分析、归纳知识的能力。
【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用
【学习方法】讨论、归纳
【知识梳理】
1酸的化学性质及其鉴别
酸的化学性质
酸的鉴别方法
现象
2、碱的化学性质及其鉴别
碱的化学性质
碱的鉴别方法
现象
3、盐类物质的鉴别
被鉴别物质
方法
现象
含CO32-、HCO3-的物质
含SO42-的物质
含CI-物质
【考点训练】
考点1.用一种外加试剂的物质鉴别
例:现有HNO3、NaOH、NaCI三种无色溶液,如只用一种试剂经一步实验就能将它们加以 鉴别,则该试剂可用( )
A ? AgNO3溶液
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