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关于民族团结的作文(DOC) 关于民族团结的作文 “团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬，比钢还强”，这首著名的 《团结就是力量》，曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战 鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励 着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。团结就是生命，团结就是力 量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华 民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重 要保证。 中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目; 一个民族不团结，可能一盘散沙;一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族 在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你， 错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国 家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民 族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民 族不仅没有分裂，反而用我们的血肉筑成我们新的长城，打败了侵略者，赢 得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一 个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一 体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良 传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致 走上了通向伟大复兴的崭新征程。 中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的 确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚 力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大 旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事 业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前 进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了 来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破 浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心 连心，同心同德、并肩战斗。今天，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉 族、各少数民族之间也相互离不开的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同 团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族 自强不息、不断前进的力量源泉。 中华民族伟大复兴，还要靠各民族团结友爱。今天，各族人民在中国共产党领 导下，继往开来、意气风发，大踏步赶上时代前进潮流，中华民族迎来伟大复 兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务，是 56个民族共同的任务;讲成绩，是56个民族共同的成绩;讲困难，是56个民族 共同的困难;讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策 群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族 复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语 文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞 争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题 者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到 什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作 文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类 卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要 作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精 神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章 的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主 观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及 在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生 写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全 面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的 中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来 社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自 拟题目写作，阅卷