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- 2020-06-16 发布于天津
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商的变化规律教学设计内丘县平安小学和爱良教材分析商的变化规律在小学数学中占有很重要的地位它是进行除法简便运算的依据也是今后学习小数乘除法分数比的基本性质等知识的基础教材中利用学生已有的计算技能通过计算比较提出问题引导学生思考发现商的变化规律这部分内容不但可以巩固所学的计算知识同时培养了学生初步的抽象概括能力以及善于观察勤于思考勇于探索的良好的学习习惯学情分析根据学生的年龄特征创设有效的问题情境引导学生自主观察比较相关算式的内在联系探究发现验证并运用规律既让学生掌握了商不变性质又让学生积极主动地参
《商的变化规律》教学设计 内丘县平安小学 和爱良 教材分析：
《商的变化规律》在小学数学中占有很重要的地位，它是进行除法简 便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础， 教材中利用学生已有的计算技能， 通过计算比较， 提出问题引导学生思考发现商 的变化规律。
这部分内容不但可以巩固所学的计算知识， 同时培养了学生初步的抽 象、概括能力以及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好的学习习惯。
学情分析： 根据学生的年龄特征，创设有效的问题情境，引导学生自主观察、比较相关 算式的内在联系，探究、发现、验证并运用规律，既让学生掌握了商不变性质， 又让学生积极、主动地参与到知识的形
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