篮球双手胸前传接球教学课例.docVIP

篮球双手胸前传接球教学课例 让学生真正“动”起来，是体育课堂教学的真谛，也是我们体育教师必须掌握的教学技巧。在体育课堂上，学生真正的“动”，在于做到手到、眼到、心到，做到精、气、神的高度统一。本文以一节体育公开课为案例，把学生平时对生活的观察以及自己以往的动作经验，与以前所获得的体育知识相结合起来，通过“自我思考”---“自我评价”---“同步提高”的开放式教学模式，让学生在自我的探索中学习技能、技巧，从而达到共同提高的目的。课的前后教师始终起引导、帮助的主导作用，最大限度地发挥学生的主体性。 课的研究： 本课所选用的主教材为篮球双手胸前传接球（七年级、新授课），配以游戏来巩固主教材；教学场地使用一个篮球场；整节课安排为准备、开始、主体和结束四个部份。 提出问题： 如何进行双手胸前传接球的练习？ 双手胸前传接球的动作要领和教学过程是什么？ 三、教学设计： 七年级体育与健康教案1 ? 教学内容 1．篮球：正面双手胸前传接球2.游戏 教 学 目 标 1、知识与技能目标：通过教学，使学生懂得正面双手胸前传接球技术动作要领，领会运动的节奏感。 2、过程与方法目标：通过教学，学生可以通过观察、对比、实践等方法，对篮球运动产生兴趣。 3、情感、态度和价值观目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感。 重点 传球后注意手型，接球时迎、接、收缓冲动作 难点 上下肢协调用