2019-2020上学期二年级数学试卷分析.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2019-2020上学期二年级数学试卷分析 一、试卷分析 本次数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题量适当，范围全面，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台.试题以课本内容为基本依据，涉及到知识（概念）的形成过程，解题的思考过程和对知识的实际应用，采用填空、判断、选择、计算、操作、解决实际问题、思考题形式，进行重点考查.用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握.注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力，引导小学数学课堂教学改革进一步向深入迈进. 二、学生答卷情况分析 １、学生答题总体情况 本次期末检测中，二年级共有42人参加，全年级平均分92分, 90分以上的有28人，100分两人，优秀率90.48％，及格率100％，综合指数.２、典型错误举例 第一大题填空.第2小题，谁比谁多，谁比谁少，学生逻辑关系混乱，之前讲的比较少，对这部分内容重视程度不够. 第一大题填空，第6小题，三个不同的数组成几个不同的两位数，虽然讲过无数次了，但是还是有部分人出错. 第四大题计算题，有的学生不能够认真看清符号，直接就算，导致个别学生出现错误. 第五大题实践操作题，第1小题，很多学生审题不严格，只量了给出线段 的长度，没有看到还要画一条相等的线段，近半数学生遗漏了导致失分