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以追求为题的作文(DOC) 以追求为题的作文 追求的力量 何谓追求，追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸 舒服，有的人追求轰轰烈烈;有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。追 求，能使驽马十驾，能使凡人不庸;能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实 现目标奉献一生。站在历史的长河边上，触摸到的是令人永远受到激励的不朽 的追求。 汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追 求，屈原“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”;宫廷御苑，笙飞萧舞，“天生 我材必有用，千金散尽还复来”，为了追求，李白“其能摧眉折腰事事权 贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇谈;精忠报国，驰骋疆场，“将我孤 村不自哀，尚思为国戍轮台”，为了追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定尤须 待阖棺 ”;虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为了追求，林 则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。 纵横古今，贯穿天地，追求如无边落木，不尽长江。有人追求“人生自古 谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两 昆仑”的豪情;有人追求“常风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的抱负，有人追 求“不要人夸颜色好，只留清气在人间”的真实;有人追求“安得广厦千万间， 大批天下寒士俱欢颜”的博大，有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”的无私。 风流人物，名垂千古， 华夏大地，英雄辈出。古有曹操“老骥 伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”;今有孔繁森扎根西-藏，鞠躬尽瘁，为 西-藏人民热血洒尽;古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静不无致远”，今有 李素丽，一方汽车献爱心， 兢兢业业为人民。追求，激励了多少将士，造就了 多少豪杰。他们将个人利益置之度外，将个人生命置之度外;一心为人民，一心 为国家，尽心尽力，毫无怨言。踏踏实实的做好本职工作，堂堂正正的做挺直 脊梁的中国人。追求，使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。 追求给人力量，激人奋进，使你的生命更有价值。 篇二 夸父追日佚名幸福，在追求的路上。 ——题记清晨，启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜，我已经睁开惺忪的双 眼。在凛冽的寒风中，我站在泰山之巅，眺望着太阳出现的地方。 我叫夸父。我生命的热情，生活的希望，不，我生命的全部和精神的所有都源 于太阳这个圆圆的魔术家。 于是，我执著地认为，太阳就是我的幸福所在，为了追求幸福，我要用尽我的 一生追赶太阳。 在那个阳春三月的季节，我踏上了追赶太阳的征途。我不知道前方的路在哪 里，不知道下一程会遇到怎样的困难，也不知道在生命的尽头，是否有我朝思 暮想的幸福。我带着一个个问号出现在早晨，消失在夜晚。 生命不息，追赶不止。 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语 文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞 争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题 者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到 什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作 文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类 卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要 作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精 神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章 的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主 观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及 在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生 写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全 面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的 中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来 社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自 拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好 一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许 是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实 际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的