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基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读理解必备知识,掌握关键能力核心突破一从形象角度鉴赏讲义.docx

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专题三理解必备知识,掌握关键 能力 核心突破一从形象角度鉴赏 因象悟境,入境始亲 理解必备知识 形象?意象?意境 、形象:景物、物象、人物形象 诗歌的形象,指的是诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括而形成的具有一定思想 内容和艺术感染力的具体生动的人、 物或自然景象,并借以寄寓作者生活理想或思想感情的 艺术形象。对于叙事诗而言,诗中的“人”和事”是形象;对于写景诗、状物诗而言,诗 中的“景”和“物”是形象; 对于抒情诗而言,诗中的抒情主人公(可以是人,也可以是物) 就是形象。它包括景物形象、事物形象和人物形象三类。景物形象是最主要的。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 1 ?景物形象。景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。可以是情中之景,有 单个景物形象,有由多个景物形象 (意象)组合成的意境。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 景物形象一般有:景物(季节、时令、地域),场面(农事、战争、离别等),色彩。 2.事物形象(物象)。它是指咏物诗或杂诗中的形象, 如陆游《卜算子?咏梅》 中梅”该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 的形象。它不同于前面的景物形象。 从描写对象上看,物象是咏物诗中的主体形象,全诗主该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 要描写该物的特点,而景物形象在其他诗中无主次之分; 从作用上看,物象是作者用来寄托该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 思想感情的象征性形象, 景物形象在诗中主要是通过一幅画面, 渲染一种气氛,从侧面烘托 作者的思想感情。同一种事物,可以是景物形象,也可以是事物形象。如柳,在贺知章的《咏 柳》中是物象,在柳永的《雨霖铃》中则是景物形象。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3?人物形象。它大致有两类:一是主观形象 (作者塑造的抒情主人公,即作者自己 );该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二是客观形象(作者描写或刻画的人物)。每首诗都有抒情主人公形象, 但不一定有客观的人 物形象。诗中客观的人物形象只是抒情主人公抒情达意的途径之一。 如苏轼的《念奴娇?赤该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 壁怀古》,词中的周瑜,风流倜傥,指挥若定,是词中的人物形象,而那中年失意、壮志未 酬而又略显旷达的苏轼,就是主观形象。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 r敦材助解1j 结合课本知识填空。 《琵琶行》一诗中的客观人物形象是琵琶女,其形象特征是:年老色衰、沦落江湖。主观人 物形象是作者(白居易),其形象特征是:怀才不遇、沦落江湖、忧愁痛苦。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 古诗中八类人物形象及其特征 正直之士:不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁。 爱国之士:心忧天下、忧国忧民。 隐士:寄情山水、归隐田园。 失意之士:怀才不遇、壮志难酬。 报国之士:矢志报国、慷慨愤世。 游子:友人送别、思念故乡。 疆场将士:献身边疆、反对征伐。 痴情儿女:缠绵悱恻、爱恨情长。 微积累 二、意象与形象 意象就是含意的象,是物象与情意的组合。 象即诗中的形象,它不仅包含人物形象, 也 包含诗中所写的景和物。意即作者的情思。诗歌意象因物象不同,有的是景,有的是物;有 的是事,有的是人;有的是单一的,有的是多个的。古诗词中的意象,一般有相对固定的寓 意,如“梅”一般是“孤独”“寂寞”“孤芳自赏”“高洁伟岸”的代名词,“蝉”则是该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 “惜时光”“伤别离”“苦远游”“感身世”的同义语。意象的表述通常是名词或名词性短语 形式。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 在古诗词鉴赏中,考生容易把意象和形象两个概念混为一谈。虽说形象与意象在多数情 况下可以合二为一,但是还是有区别的。意象是隶属诗歌形象的,诗歌形象所指范围广,既 可是具体的,也可是抽象的情感或理趣;而意象只能是客观的、具体的。诗歌形象可以是人, 也可以是物、情、理等,而意象通常只是自然景象、物象。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 「教材助解2」 请指出杜甫《登高》首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”所用的意象。 答案 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞回之鸟。 常见意象内涵 松梅菊竹寓高洁,借月把雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄,梧桐落叶透悲意。 别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。 乌鸦燕子寓兴衰,草木仍在人事移。 微积累 三、意象与意境 意象是指诗人为抒情或言志而精心挑选的客观自然景物 (山川草木、日月星辰、亭台楼 阁、名胜古迹等),但这些客观物象加入了诗人的主观情意之后,便成了诗词中的意象。而 意境是诗人主观情意和客观物象互相交融而形成的足以使读者沉浸其中的想象世界, 它是既该文档为文档投稿赚钱网作品,版权

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