崇礼乡孙庄小学杨丹华《说教材》课件.pdfVIP

说课标说教材 —— 北师大版小学数学四年级上册 第二单元《线与角》 编写体例 单元内容结构 知识立体整合 编写特点 教学建议 说教材 内容标准 说建议 评价建议 说课标 课程开发 四 年 级 上 册 通过探索理解角，能用量角器 经历从现实生活中抽象 量角、交流信息，建立角的概 出角的过程；理解角 念。 的概念；掌握角的大小 比较。 课 程 标 准 ?包括线与角，图形的变 主要涉及制作统计图，是 换，它们可以进一步发展 让学生体会统计在现实生 ?主要包括认识更大的数、 学生的空间观念，提高观 活中的作用，形成统计的 三位数乘两位数、除数是 察能力和动手操作能力。 观念。 两位数的除法。 “统计与概 率” “空间与图 形” “实践与综合应 用” 内 容 标 准 特点四：加强统计 知识的教学，使学 生的统计知识和统 计观念得到进一步 提升。 特点六：情感、态度、 教 价值观的培养渗透于 材 数学教学 中，用数