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第1单元总结
智慧小锦囊
我们在数数时,可以一个一个
1,2,3,4,…
数数 地、两个两个地、五个五个
2,4,6,8,…
地、十个十个地……去数,但要
5,10,15,20,…
注意不重复、不遗漏
数的
56是由5个十和6个一组 几十几是由几个十和几个一组
组成
成的 成的
100
以 写 读数和写数,都是从高位起;个位
内 数、 八十 写作:80 上的数字是几就表示几个
数 读数 97 读作:九十七 “一”,十位上的数字是几就表
的 示几个“十”
认 数的
识 顺序 59,60,61,62,63,64 前面的数小、后面的数大
1.数的位数越多数越大
大小 2.十位上的数字不同的两位数,
比较 10099 4878 7477 十位上的数字大的数就大;十位
上的数字相同的两位数,个位上
的数字大的数就大
易错集锦
易错点1:读数出错。
误区点拨:
(1)读两位数时,依次读出每个数字。如:58错读成“五八”。
(2)读两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位
上的数字是几就读几。如:58读作“五十八”。
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易错点2:写出计数器上表示的数出错。
误区点拨:
(1)个位上没有珠子时,写数时忘记写0。例如,写右边计数器上表示的数时,错写成
“3”。
(2)写计数器上表示的数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就
在个位上写几,如果个位上一个珠子也没有,就在个位上写0。个位上的0不能丢。应
写作“30”。
易错点3:比较数大小时出错。
误区点拨:
(1)比较位数不同的数,错误地认为应该直接从高位比起。例如,比较100和99,因为
19,所以10099。
(2)在比较数的大小时,先比较位数,位数多的数大;位数相同的再从高位比起。例如,比
较100和99,因为100是三位数,99是两位数,所以10099;比较56和32,两个数位
数相同,再比较十位上的数字,因为53,所以5632。
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第2单元总结
智慧小锦囊
上和
位置在高处的叫“上”,位置在
下
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