五年级上册语文知识树.pdfVIP

五 年 一、说课标 级 张 语 庄 二、说教材 小 文 学 袁 春 丽 立体式整合 编写意图 和特点 教学建议 内容结构 课标要求 评价建议 课程总目标： 认识汉字 3000个，能正 知识与能力 ： 确工整的书写汉字，能 说普通话。 能主动进行探究性学习，具 过程与方法： 有独立阅读的能力，能具体 明确地表述自己的意思。 培养爱国主义情感， 情感态度与社会主义道德品质， 价值观 逐步形成积极的人生 态度和正确的价值观。 第三学段目标 识字 阅 习 口语 综合性 学习 写字 读 作 交际 1、独立识 1 、用普通话正 1 ．留心周 1.能用普通话 1、有目的的搜集资料。 字的能力。 确、流利、有感 围事物，乐于书 2 、结合语文学习， 认识 2500 情地朗读课文。 面表达，增强习 交谈。 2 、听 观察自然社会，能 2 、能复述叙事 作的自信心。 2 、 人说话能把握 个，会写 性作品的大意， 能用简短的书信 主要内容。 3 、 表达自己的观察所 1600 个。 诵读优秀诗文， 便条进行书面交 能清楚明白的 得。 3 、在活动中学 2 、能用钢 注意在诵读过程 际。 3 ．学习修 习语文。 4、在家庭 笔毛笔书写 中体验情感，背 改习作中有明显 讲述见闻说出 学校生活运用语文 楷书。写字 诵优秀诗文 50 篇 错误的词句。