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- 2020-06-16 发布于天津
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物质的分类专项复习内容分析物质的分类是初中化学的精髓内容是学习一些基础理论元素化合物知识的基础它贯穿初中化学的始终对知识起到了承上启下统领全局的作用所以它是初中化学教学的重点又由于它涉及多个基本概念而且知识点分散相关的题型多变所以它又是初中化学教学的难点教学设计意图通过情境创设及活动探究让学生了解常见的物质分类的方法有两种交叉分类法和树状分类法通过对两种分类法的构建能使学生感悟到对化学物质及其变化用分类法进行分类是一种简单有效的科学方法从而有利于学生有效记忆知识深刻理解概念提高迁移应用能力教学目
物质的分类专项复习
[ 内容分析 ]
“物质的分类 ”是初中化学的精髓内容, 是学习一些基础理论、 元素化合物知 识的基础;它贯穿初中化学的始终,对知识起到了承上启下、统领全局的作用。 所以,它是初中化学教学的重点, 又由于它涉及多个基本概念, 而且知识点分散, 相关的题型多变,所以它又是初中化学教学的难点。
[ 教学设计意图 ] 通过情境创设及活动探究让学生了解常见的物质分类的方法有两种: 交叉分 类法和树状分类法。 通过对两种分类法的构建, 能使学生感悟到: 对化学物质及 其变化,用分类法进行分类是一种简单有效的科学方法。 从而有利于学生有效记 忆知识、深刻理解概念,提高迁移应用能力。
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