二年级数学听课记录电子教案.pdfVIP

精品资料》》》》》 二年级数学“角的初步认识”听课记录（乔亚东） 授课教师：孙进京 授课时间：2012年10月12 日 授课过程简记： 1谈话引入 学生打开教科书38页：从图上看到了什么？他们在干什么？今 天我们就来学习：角的初步认识。（并板书课题） 2新授 3师在黑板上画角，问学生：这个角像什么。 4继续画吸管上的角、水龙头上的角。 5观察上面几个角，有什么相同和不同？学生观察后回答问题。 （有一个顶点和两条边）师板书：顶点边 引导学生把三角形的特征再复述一遍。 6完成练习八的第一题。让学生说出为什么。 7学生操作。用一张纸折出一个角，指出顶点和边。 8思考：角的大小和角的边的长短有关还是跟角的张开的角度有 关？学生猜想，讨论、汇报。 9师演示验证。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 小结：角的大小和角张开的角度有关，和角的边的长短无关。角 张开的角度越大，角就越大。 8、画一个角 打开教科书39页看看角的画法，再自己画一个角，并标出角的 顶点和边。 展示，汇报； 师小结 三、巩固练习 四、总结