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家庭因素对中小学生体质影响分析史学毕业论文 目录 一、中小学学生体质现状 二、家庭体育对学生健康的影响 1、家庭体育对学生心理健康的影响 2、家庭体育对学生身体健康的影响 3、家庭体育对学生社会适应能力的影响 三、造成学生体质下降的家庭因素分析 1、传统价值观的束缚 2、过度保护的家庭教育 3、休闲方式多样化的改变 4、家长体育经历的缺乏 四、建议 1、家长应摆脱传统价值观的束缚 2、增强家长的体育健身意识，为孩子树立良好的“榜样” 3、与学校接轨，让家长和孩子在家庭体育中互相学习、共同提高 参考文献 作者简介 正文 摘要：由于传统价值观、过度保护、休闲方式多元化和自身经历等家庭因素的作用，致使学生在心理和身体健康存在一定程度问题，社会适应能力较弱。建议家长摆脱传统价值观的束缚，增强自身健身意识，实现家庭教育与学校教育接轨，促进孩子健康成长 关键字：家庭体育；学校体育；中小学生；学生体质；影响因素；建议 一、中小学学生体质现状 国家体育总局公布在2010年全国学生体质与健康调研结果显示：7～18岁年龄组学生体质与健康状况总体有所改善，但体质状况不容乐观，仍在较低水平徘徊[1]。学生体质下降是社会关注的焦点，要增强学生体质，就必须让他们主动积极的参与到体育锻炼当中去。然而，要做到这一点不仅要靠学生自身努力，还需要学校、家庭、社会的共同作用。 中国教科院调查显示，自2007年以来，每天