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买文具小数乘整数侯家寺小学杨爱军教学目标使学生通过具体情境和实际操作了解小数乘法的意义使学生能结合小数乘法的意义正确地计算出简单的小数与整数相乘的结果通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动培养学生的类推迁移转化方法的数学思维教学重点小数乘法的意义教学难点从小数意义来理解乘法教学策略小数乘法的意义要借助整数乘法的意义上学生有经验支撑能达到顺利的迁移教学过程一复习表示什么表示什么在图上怎么表示口算角你能说上面乘法算式所表示的意义吗解决问题一把尺子角买把需要多少元二创设情境自主探究用教材中的买文具情境
《买文具》
——小数乘整数
侯家寺小学 杨爱军
教学目标:
1、 使学生通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。
2、 2、使学生能结合小数乘法的意义,正确地计算出简单的小数与整数相乘 的结果。
3、 通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动,培养学生的类推迁移、转
化方法的数学思维。
教学重点:小数乘法的意义
教学难点:从小数意义来理解乘法
教学策略:小数乘法的意义要借助整数乘法的意义上,学生有经验支撑,能
达到顺利的迁移。
教学过程:
一、复习
1、表示什么?
表示什么?在图上怎么表示?
3、 口算:25X 4 = 2 角 X 4 = 8 +8 +8 +8 +8 +8=
你能说上面乘法算
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