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- 2020-06-17 发布于江西
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第2课时 笔算乘法(进位)
【教学内容】
笔算乘法(教材第49页例2及第50页练习十一第1~2题)。
【教学目标】
1. 在学习活动中感受数学与生活的密切联系 ,培养学生良好的思维品质和
应用数学的能力。
2. 让学生通过两位数乘两位数的笔算过程 ,学会计算两位数乘两位数进位
的乘法。
3.培养认真细心等良好的学习习惯。
【重点难点】
学会计算两位数乘两位数进位的乘法。培养认真细心等良好的学习习惯。
【教学准备】
多媒体课件
【复习导入】
提问:前三道题和最后一道题有什么不同?计算时要注意什么?
上面这几道计算题都是两位数乘两位数不进位的乘法,今天我们继续来探讨
较复杂的两位数乘两位数的笔算乘法。
揭示课题:笔算乘法(进位)
【新课讲授】
1.导入:我们为了补充能量,学校在午餐时为同学们准备了酸奶,大家可以提
出什么问题呢?
2.课件出示例2 情景图。
春风小学有37 个班,平均每班有48 人,一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一
共需要多少盒酸奶?
你从中获得了什么信息?应该怎样列式计算呢?
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