6-敬业与乐业优质课课件教学文案.pptVIP

;;状元成才路; 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了 “戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博， 曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小 说革命”，开辟了近代文学理论探索和 文学创作的新局面。有《饮冰室合集》存世。; 本文选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）。本文是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。有删改。;状元成才路;多音字;词语解释;整体感知;状元成才路;状元成才路;（3）作者先后谈论了哪几个问题？;再读课文，深入思考，解答疑问。;状元成才路;论述“有业”的必要;阅读第6、7自然段，回答：;状元成才路; 2.第七段论述怎样才能做到“敬业”，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当总统的建设一个国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”（即“敬业”）。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言进一步强调敬业的重要。;阅读第8自然段，回答：; 作者在第八段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做苦工”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”。之后更深入一步论述“乐业