二年级道德与法治 第三单元-我也能探究(最新收集整理2019).pdfVIP

二年级道德与法治 第三单元-我也能探究（最新收集整理2019） 7、走进聪明屋 本课活动目标 1.情感与态度 培养儿童热爱自然、热爱科学的情感,树立动手动脑解决生活问题的积极态度。 2.行为与习惯 培养儿童学科学、用科学的兴趣,养成学习和生活中善观察、勤思考、爱动脑、 乐动手的行为习惯。 3.知识与技能 鼓劢儿童发现问题、大胆想象、乐于创造,初步学习有创意地生活的知识和技能, 并在日常生活中加以应用。 4.过程与方法 以“故事屋”“体验馆”“实践园”等形式,让儿童体验到异想天开的快乐和动 手创造的愉悦,从而感受到发明创造就在我们的身边。 第 1课时 活动过程 (一)猜谜游戏大家玩 1.在一个风景如画的地方,有一座神奇的聪明屋,(教师贴上屋顶)听说那里住着 许多了不起的名人,凡是到过那里的人都会变得聪明,你们想去吗? 2.但是,去聪明屋的孩子必须是爱动脑筋的孩子,否则会被拒之门外。下面,我们 来做个推理游戏,老师先说出某些事物的特点,大家猜一猜老师说的是什么。 (1)身穿绿衣裳,站在大街旁,信封当点心,吃尽又吐光。(邮筒) (2)有人说它像老鹰,我说它像大蜻蜓,请你到它肚里坐,立刻带你到北京。(飞机) 【设计意图:猜谜游戏是低年级孩子非常喜欢的一种学习形式,它可以充分调动 孩子已有的生活经验与