1.3.9关爱随班就读儿童讲课讲稿.docVIP

1.3.9关爱随班就读儿童 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 目 录 古雷中心学校关爱残疾儿童工作制度 ……………………………1 古雷中心学校随班就读工作方案 …………………… …………3 古雷中心学校2017年秋季招生工作方案 ……………… ………6 2017--2018古雷中心学校残疾儿童花名册………………………12 随班就读家校协议书………………………………………………13 残疾儿童随班就读关爱工作材料…………………………………15 古雷中心学校关爱残疾儿童工作制度 ?根据《教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》，为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进残疾儿童心理健康教育，我校特制定本制度： 一、工作目标 通过对残疾儿童问题的调查、分析与研究，找到影响残疾儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为残疾儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。 1．千方百计使残疾儿童增强学习和生活的信心。 2．真情关爱残疾儿童，开展教职工帮扶活动。 二、主要措施 1．成立以校长为组长的关爱残疾儿童组织机构，加强对残疾儿童的领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。 2．班主任要认真调查研