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《综合英语》考试大纲 一、考试对象 英语专业本科插班生 二、考试目的 《综合英语》课程考试旨在考察学生在掌握该课程已学知识的基础上，注重考察学生对于基本 知识的理解、掌握、记忆和熟练运用英语的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“记忆” 、“判 断”、“理解”、“掌握”和“运用”等五个层次。其含义：记忆，指考核学生能否准确记住英语的单 词和固定表达方法，以求能运用地道的英语。判断：是考核学生运用已学的语言知识，根据其不同 位置做出正确的理解和判断，以求准确运用英语。理解：旨在考核学生能否比较正确地理解英语篇 章的意义表达。掌握：旨在考核学生对已学的英语综合知识掌握的程度。运用：意在考核学生对已 学过的知识运用的能力和程度。总之，这是通过一些考核手段来达到该课程的教学目的。 三、考试方法和考试时间 1、考试方法：闭卷、笔试 2、记分方式：百分制，满分为 100 分 3、考试时间： 120 分钟 4、大题总数： 5 道大题 5、命题的指导思想和原则 命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本知识及主要知识点学习、 理解和掌握的 情况。命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，比较基本的语言技能和知识一般要占 60%左 右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。其中绝大多数是中小题目，即 使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重 的份量。 6、题目类型 (1) 英语释义 (12 分) ：英语释义部分旨在考核学生的英语语言运用能力，学生本人用简单自 然的英语来解释课文中的部分语句，三个长句，每句 4 分，计 12 分。 (2) 英汉互译 (20 分 ) ：英语译成汉语， 从所学课文中选择 2 －3 个句群进行英汉翻译， 计 10 分； 汉语单句译成英语，从练习册中的翻译练习中抽出 5 个句子，并做适当改变后进行翻译，计 10 分。 (3) 选择题 (20 分) ：在给出的单词或词组中选同义词或词组，根据课文选择写作技能或修辞手 法，语法考察等，每题 1 分，共 20 分。 (4) 阅读理解 ( 共 30 分) ：根据学生的整体知识水平，选择 3 篇长度在 1000－1500 左右词汇的 英语文章，以选择题型考核，计 15 小题，每题 2 分，计 30 分。 (5) 英语写作 (18 分) ：考核学生英语语言的综合运用能力， 以书写英语作文形式进行考核； 作 文为论述文，要求观点明确，论证合理，条理清晰，字数为 120－150 字，计 18 分。 四、试题结构 ( 内容、题型、分数分配 ) 序 考试内容 备注 题 型 分数分配 号 1 英语释义 英语释义 12 分 (3 长句× 4 分) 1、英汉翻译 20 分 ( 第一部分： 10 分；第二 2 英汉互译 2、汉英翻译 部分： 10 分) 语法与词汇 词汇、词组、 3 20 分 (20 小题× 1 分/ 小题) 选择题 语法、修辞等 30 分 ( 阅读 30 分， 4