三年级数学下册复式统计表教学反思一.pdfVIP

三年级数学下册复式统计表教学反思一 本单元是在学生已经掌握了单式统计表和单式条形统计图的基 础上，进一步学习复式 统计表。与单式统计表相比，复式统计表的信息量大，结构复杂。通过复式统计表的教学， 学生收集信息 、表达数据和应用统计数据的能力会有明显的提高。 认识复式统计表，我重点给学生讲解了表头，由于学生是第一次接触到，因此我先询问 学生“表头”被分成了几个部分？进而一一揭示揭示表头的含义和各部分名称（横栏类别、 竖栏类别 、表中数据）， 小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语在学生全面了 解复式统计表的结构后，再让学生独立填写。因为对复式统计表的结构已经有了一定的了解， 再加上单式统计表的基础，学生都能很快地填写完毕。对于“总计”这一项的教学是本课难 点，为突破难点，我着重让学生说说这里的“总结”是怎样算出来的？在学生回答后追问： 还有不同的计算方法吗？如果两种计算得出的总计数不一样，说明什么问题？如果横向算出 总计数再纵向算出总计数，这样两次就按起到什么作用？让学生明确到，如果两次计算结果 不一样，那么可能出现的情况就是数据有误或是计算有误，这样的两次计算有验算的作用。 整个过程在我的引导下由学生自己得出结论，让学生在自己的解读中理解到两次计算的必要 性。 本课以例1直接导