二年级心理辅导个案.pdfVIP

学生心理辅导记录表 姓名 盛 性别 男 年龄 9 班别 二年级 时间 2015年4月 地点 教室、办公室 主 盛，性格内向，不愿与同学交流，学习习惯和生活习惯较差，上课思想 要 问 易开小差，作业错误率高，成绩不理想。课间不愿与同学玩耍，总是喜欢一 题 个人静静地在坐在座位上，平时在家里与父母也没什么话，缺少跟家长沟通。 1．与家长的沟通 盛春晖心理上的问题，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式，于 是我把她的父母请到学校一起商量转变他的方法。我建议盛春晖家长多跟孩 子取得心理沟通，注意发现孩子的进步，并及时给予表扬，这样可使孩子对 辅 自己的信任和满足感，认可自己的能力。 导 2．与同班同学的沟通 内 我有意识的找来班上积极上进，热情开朗的同学，对他们提出要求，希 容 望他们和盛春晖一起活动，主动与他谈心，和他交朋友。经过几次的交往， 记 我发现他慢慢开始接受，课间操场上有了他活动的