人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT).pptVIP

一.中学序曲; 上了中学，你觉得长大没有？;你脑海中的初中生活？有何期待？;;;请用不同词语，分享你对初中生活的初步感受;校园新鲜事： 新课本、新老师、新同学 新环境、新生活、新期待 角色变化了 科目增多，作业多、时间紧 自主管理的要求提高;阅读感悟 钱学森的中学生活;答： （1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。P4 （2）中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。P4 ;P5探究与分享“小小记者”记忆中的中学时代;;探究与分享 中学馈赠给我们的成长礼物：;（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。;4、你对中学生活的打算？ 答：①中学生活给了我更多发展自我的机会 ②我将努力激发自己的潜能，实现自我超越。 ③改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。;如何对待成长的礼物？;;;寄 语;诧凶危肾惭隧挟悄抨烽懊印肪鞠弦辊侵撬犯浊狸肤烃层夺步娶菱疹刻石丛人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT)人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT);;人要有梦想，万一实现了呢;二.少年有梦;运用你的经验;你有过哪些梦想？现在的梦想是什么？; 阅读感悟 《我为少男少女歌唱》 何其芳;人类有了梦想，才能不断进步和发展。;万户飞天;答：（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。P9第一段;;青少年应该怎样树立（或编织）梦想？;少年梦想的特点? (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。 P9最下段 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。P10第一段 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P10第二段 ;本目题下需要背诵五道题： 1．什么是梦想？P9 2．人生（特别是青少年时期）为什么要有梦想？P9 3．中国梦的含义、基本内涵、实现条件（或实现途径）分别是什么？P10 4．青少年应该怎样树立（或编织）梦想？P10两整段 5．少年梦想的特点?P9-10;（二）努力就有改变;探究与分享：梦想与现实;探究与分享：为人类插上翅膀的莱特兄弟;我们要怎样追逐梦想？（或为了实现梦想我们应怎么做？）; 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。 ——巴金;如何努力（或怎样为实现梦想而努力）? 答：①努力，是梦想与现实之间的桥梁。P11正文第二段最后一句 ②要有努力的生活态度，有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，有对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。P12第一段 ③努力，需要立志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。P12第二段 ④努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。P12第三段 ⑤努力也有方法。P13;;拓展空间;;