第二章会计账户培训讲学.pptVIP

《会计学》 教 学 课 件;本章目的： 要使记录有条理，对会计对象需进行归类设计，它是会计核算方法之一。;来自身边的案例： 生活委员对同学交来的钱、购买的篮球、羽毛球拍、乒乓球拍、笔记本、公共汽车票都是按日期逐笔登记的。 一段时间后，同学问他班级还有多少财产都回答不上了。 ;本章提纲树;第一节 会计要素;一、资产;（4）包括财产、债权、其他权利三大方面财产：货币、存货、劳动资料债权：应收、暂付、其他权利：对外投资…… 思考问题： 人力资源是不是资产？ 自然资源是不是资产？;2、资产的分类;3、资产的基本内容：;如前述小张开的“雅文印社”： 其电脑、复印机、打印机为“固定资产”。 纸张等耗料为“流动资产”。 ;二、负债;3、负债的基本内容：;三、所有者权益;2、包括的基本内容： （1）投入资本（或称实收资本）。图（营业执照：注册资本） （2）资本公积。（3）盈余公积。（4）未分配利润。 ; 如前述小张开的“方便你文印社”，在开张时，除向银行借了1万元外。其余的4万元是由小张与小王两人各出2万元形成的。 “实收资本——小张 2万元” “实收资本——小王 2万元”;出售设备的收入款是不是收入？出售材料的收入款呢？代收的增值税款呢？;2、收入按照主次可分为主营业务收入和其他业务收