三年级语文下册质量检测分析报告.pdfVIP

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  • 2020-06-20 发布于江西
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( 小学单位)2014年上半年小学 语文(学科)期末检测质量分析报告 一、试卷评价 (一)命题思路 本次命题思路清晰,以基础知识为基础,拓展开发学生的思维能力为前瞻,从基础知识的 积累与运用、课内外阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷 密切联系教材,注重学生能力的考查和知识的综合运用,题量不大,题型灵活,难易适中, 覆盖面较广。下面就试题情况、学生答题情况以及学科教学等方面进行分析。 (二)试题特点 1、要继续重视识字和积累。 2、要立足于课堂培养阅读能力。 3、重视学生习作的开发及兴趣。 二、考试质量情况 参考人 及格人 及格 良好人 优秀人 优秀 年级 总分 平均分 良好率 数 数 率 数 数 率 三年级 (备注:85分以上为优

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