形式开放多元参与立体交互精选.docVIP

形式开放多元参与立体交互 形式开放多元参与立体交互 ——新课程背景下尝试接力作文教学模式的点滴心得浙江省嘉兴市海宁市紫微小学许晗峰摘要：接力作文模式开放了习作的话题、形式、课堂、过程和评改。它营造了自由宽松的习作环境，倡导了轻松和谐的人际关系，使用了不拘一格的评文“标准”，它实现了孩子、家长、教师之间的多元参与，立体交互，大家相诚以待，心心相通，互帮互学，其乐融融。它的实质是E教育时代学生个性化参与、合作、探究的过程。形象一点地说，孩子的接力作文的创作是以石击石的火花迸射，以情激情的心潮相逐，是用生命点燃生命，以智慧开启智慧的相互造就。关键词：接力作文开放多元参与立体交互作文教学