专题八 仿用和变换句式(含修辞).docVIP

假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬…… ②人同此心，心同此理，凡属炎黄子孙，谁愿成为民族的千古罪人？ [应用体验] 答：　　　　　　 1．下列对修辞手法的判断，正确的一项是(　　 　　　　　　　 打印社广告：不打不相识。 解析：例句运用了暗喻、拟人、反复的修辞方法，仿写时还应注意结构相同或相似。 裘皮大衣厂广告： 该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。 皮鞋油广告：牌皮鞋油，为足下添光。 答案：假如我是一只小鸟，悠悠地在树林里逍遥，我一定认清我的志向，鸣唱，鸣 儿童牙膏广告：我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。 唱，鸣唱…… A．反复　　反衬　　拟人　　夸张 23.今天”为开头，写两组句子，使它们与例句组成排比句。 C．双关　　拟人　　比喻　　比喻 例句：今天就是你搬来的一块砖，虽然朴素不足道，却垫起了你明天的一段高度。 D．反复　　反衬　　拟人　　比喻 解析：选B　① 打兼有打交道与打印双重含义，语义双关。②中的缺点实乃褒赞之辞，正话反说之意。③中的足下既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；添光 增添了面子。④用拟人手法。 ．下面的句子都是同学们在日常习作中对父亲的描写，请判断他们分别运用了哪些修辞手法。 父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。 ②父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。 ③父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实在不知还能干些什么。 ④每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。 ⑤从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠：“滚，都给我滚！” 答： 　 参考答案：①暗喻　②明喻　③借代　④拟人　⑤拟物 3．(2011·重庆高考请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号，并简要说明理由。 ①黑墨　②黑钻石　③黑夜　④黑葡萄 (1此刻，她那________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 (2透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像______似的，闪烁着奇异的光亮。 (1　　　　　，理由： 　 (2　　　　　，理由： 　 解析：作答时，一方面要抓住喻体的特点，另一方面要分析语境中本体的特点。只有当本体与喻体的特征最大可能地相似了，才是最好的比喻。从形状相似来看②、④可以做眼睛的喻体。 参考答案：(1④　理由：黑葡萄切合眼睛“大而圆”的特点，颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。 (2②　理由：句中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”。 4．(2012·重庆高考请按要求完成下面两小题。 (1下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是(　　 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如________。 ①牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。 ②马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 ③你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 ④山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 解析：解答此题，要准确理解横线前的内容，明确文段的中心内容。本段文字讲的是“不可抛弃宽容之心”。根据语境“遭遇无意的伤害”，可排除①③，因为牛被牛虻叮咬，不是“无意”，不让“做一颗明星”不能说就是“伤害”。根据不可抛弃“那一颗宽容之心”可排除④，只有第②句讲的是宽容之心。 参考答案：② (2请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；　　　　　　　，　　　　　　。 解析：题目要求(“运用比拟”和“与前面的语句构成排比”非常明确。横线前面的两个句子运用比拟手法从水的姿态入手，解说了水的可变性。仿写的两个句子也应该对水的可变性从另外的方面或角度(如水的“三态”，水花、水滴等进行解说。注意，冒号前面的内容是引领后面各分句的总括句。 参考答案：亲吻礁石　就变成了浪花 二、3组易混修辞辨识 (一比拟VS比喻 比拟和比喻的不同点。 ①比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物的特征“摹”写本体，重点在拟；比喻是用喻体比喻本体，重点在“喻”。 ②比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。 ③比喻是“以此喻彼”，其修辞特点往往体现在名词或名词性短语上，且喻体必须出现；比拟是“拟此为彼”，其修辞特点往往体现在动词上，而拟体一般不出现。如“风愤怒的时候”运用了拟人的修辞。 [应用体验] 1．下面选项中填入横线处，构成比喻最恰当的一项是(