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- 2020-06-18 发布于天津
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静夜思教案设计设计说明语文课程标准在第一学段指出诵读儿歌童谣和浅近的古诗展开想象获得初步的情感体验感受语言的优美静夜思这首诗语言凝练意境深远成功地表达了游子的静夜思乡之情本课教学设计旨在指导学生在读中学习生字词感知古诗内容体会古诗的韵味感悟诗中绵绵的思乡之情以达到学生在接受古诗文化熏陶的同时热爱中国传统文化的目的课前准备搜集诗人李白的资料及本首诗创作的背景资料制作本课的生字卡片制作多媒体课件教师熟读静夜思预习生字学生课时安排绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网课时教学过程第一课时一猜谜导入揭示课题
8 静夜思
教案设计
设计说明
《语文课程标准》在第一学段指出:诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开 想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。《静夜思》这首诗语言凝练, 意境深远,成功地表达了游子的静夜思乡之情。本课教学设计旨在指导学生在 读中学习生字词,感知古诗内容,体会古诗的韵味,感悟诗中绵绵的思乡之情, 以达到学生在接受古诗文化熏陶的同时,热爱中国传统文化的目的。
课前准备
1.搜集诗人李白的资料及本首诗创作的背景资料。制作本课的生字卡片, 制作多媒体课件。 ( 教师)
2.熟读《静夜思》,预习生字。 ( 学生 )
课时安排 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
2 课时
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