2017新人教版一年级下册语文解读《四个太阳》的教学设计.docxVIP

解读《四个太阳》的教学设计 解读《四个太阳》的教学设计 师：刚才姚老师欣赏了大家的画，发现小朋友画的太阳 真是丰富多彩，有趣极了。我选了几幅，请这幅画的小主人 站起来，介绍一下自己的画。 [ 课前老师是如何让学生准备作画的， 案例中没有体现出 来，但看出教师是让学生有针对性准备的，画太阳与课文的 内容有一定的联系，这样从学生的兴趣入手，能更好的把情 感迁移到课文的情境中， 使之过渡自然， 这也遵循了以 最近 发展区 设计问题。 ] 师：（实物投影仪分别出示生 A、生B、生C的画） 生 A ：我画了个绿色的太阳，因为我们看到的太阳是红 色的，非常刺眼， 换成绿色的， 眼睛看太阳时就会舒服一点，