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6/18/2020 谈幼师生心理健康教育的条件 谈幼师生心理健康教育的条件 中等幼儿师范学校的学生，正处在身心发展的重要时期，他们在认知，思想， 中等幼儿师范学校的学生，正处在身心发展的重要时期，他们在认知，思想， 道德，心理等方面的素质正在形成过程中，各种心理矛盾错综复杂，迫切需要教 道德，心理等方面的素质正在形成过程中，各种心理矛盾错综复杂，迫切需要教 育引导。因此，根据职业学校学生的年龄，生活和学习环境和心理特征，我认为 育引导。因此，根据职业学校学生的年龄，生活和学习环境和心理特征，我认为 健康民主的家庭软环境，和谐鲜活的学校潜环境，主动适应竞争激烈的社会 健康民主的家庭软环境，和谐鲜活的学校潜环境，主动适应竞争激烈的社会 大环境是引导他们树立信心，学会自我调控，培养健全的心理品质，促进其整 大环境是引导他们树立信心，学会自我调控，培养健全的心理品质，促进其整 体素质的提高和个性全面发展，必不可少的三个条件。 体素质的提高和个性全面发展，必不可少的三个条件。 一、健康民主的家庭软环境是中等幼儿师范学校学生形成健康心理的前提 一、健康民主的家庭软环境是中等幼儿师范学校学生形成健康心理的前提 和基础 和基础 1.努力营造健康民主的家庭教育氛围是青少年心理健康的必要条件 1.努力营造健康民主的家庭教育氛围是青少年心理健康的必要条件 在青少年的心理形成过程中，家庭影响占有重要的地位。个体的心理表现能 在青少年的心理形成过程中，家庭影响占有重要的地位。个体的心理表现能 力，如交际能力，承受能力，克制能力，交流能力等等，都与家庭环境有着极其 力，如交际能力，承受能力，克制能力，交流能力等等，都与家庭环境有着极其 密切的关系。在子女成长过程中，父母对子女心理的健康发展起决定性的作用。 密切的关系。在子女成长过程中，父母对子女心理的健康发展起决定性的作用。 良好的家庭关系和家庭氛围，健全的父母人格，是青少年心理健康的必备条件。 良好的家庭关系和家庭氛围，健全的父母人格，是青少年心理健康的必备条件。 所谓家庭软环境，主要是指温馨，健康，民主的家庭教育氛围。家庭环境氛围 所谓家庭软环境，主要是指温馨，健康，民主的家庭教育氛围。家庭环境氛围 对孩子的性格，心理的发展有重大影响。和睦，开明，平等的家庭，对孩子的健 对孩子的性格，心理的发展有重大影响。和睦，开明，平等的家庭，对孩子的健 康成长十分有利。家庭是青少年生活的起点，家长是孩子的第一任教师，甚至是 康成长十分有利。家庭是青少年生活的起点，家长是孩子的第一任教师，甚至是 孩子终身的教师。孩子知识的获得，思想品德的陶冶，都同家庭教育有着直接的 孩子终身的教师。孩子知识的获得，思想品德的陶冶，都同家庭教育有着直接的 关系。父母的人格，品德，学识，情感以及生活习惯会给孩子无形的影响，家长 关系。父母的人格，品德，学识，情感以及生活习惯会给孩子无形的影响，家长 理应成为孩子的人生向导。家庭教育不够，方法不当，家庭成员行为不良，是导 理应成为孩子的人生向导。家庭教育不够，方法不当，家庭成员行为不良，是导 致青少年违法犯罪的原因之一。据调查，92%品学双差的学生缺乏良好的家庭教 致青少年违法犯罪的原因之一。据调查，92%品学双差的学生缺乏良好的家庭教 育，86%的违法犯罪青少年与不当的家