小学2017-2018学年度上学期教学质量监测成绩分析报告.pdfVIP

  • 17
  • 0
  • 约1.84千字
  • 约 5页
  • 2020-06-22 发布于江西
  • 举报

小学2017-2018学年度上学期教学质量监测成绩分析报告.pdf

XX小学2017-2018学年度 上学期教学质量监测成绩分析报告 017-2018学年度上学期期末教学孩子量检测于2018年1月31 日至31 日 如期举行,整个考试工作实行混合编班,回避监测,流水评卷的方式进行, 成绩真实可信,现将本次考试情况分析如下: 、年级整体情况分析: 年级中心小学和联小语文和数学学科整体相差不大,班级之间比较均衡。 年级语文中心小学与联小相比差距较大,从班级来看第一名和最后一名三 率均相差近30个百分点。 年级整体来看中小成绩要比联小差,其中数学和英语差距较大。其中英语 第一名和最后一名三率均相差近30个百分点。 年级整体来看中小不如联小成绩好,其中数学差距最大。与以前相比整个 四年级成绩有所上升。 年级除英语外中小都不如联小成绩好,整体来看差距较小,三率均全镇6 个教学班,语文只有三个班达到 75,数学一个班也没有,英语只有一个 班。整体成绩堪忧。 年级中心小学成绩要好于联小,其中语文成绩较好,整体差距也小,数学 和英语班级差距大,数学只有两个班三率均能达到 75,英语一个班也没 有,需要引起学校的高度重视。 次考试从整体来看,班级之间差距有所缩小,且个别班级成绩上升较快, 这主要得益于学校领导对教学成绩的重视,通过学科质量抽测、期中教学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档