政治生活自觉参与教案设计.docVIP

政治生活：自觉参与教案设计 政治生活：自觉参与教学设计 教材分析 本框题是第三课的第三框题，共有三目：目置身于政治生活；第二目当代中国公民的政治生活，主要讲了政治省的主要内容；第三目我们要参与，我们会参与，主要讲中学生怎样参与政治生活。 学情分析 高一学生有一部分对国家和社会事务不是很关心，缺乏公民意识和社会责任感，所以希望通过本课的学习提高他们参与政治生活的主动性和积极性。还有一部分比较关心国家和社会事务，但是由于缺乏参与政治生活的实践经验，再加上他们这个阶段在认识上欠缺辩证思维能力，容易被社会生活中的负面现象所影响，产生片面、偏激、消极的心理和语言，因而