《厘米的认识》课件复习过程.pptVIP

厘米的认识;认识直尺;0刻度;竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线;认识1厘米 ;这都是1厘米;生活中的1厘米;认识几厘米 ; 用厘米量物体的长度 ;;6;（ ）厘米;;圆柱体高（ ）厘米;你能用这根尺子量铅笔的长吗？;( )厘米;;;;小朋友要牢记， 用直尺量物体， 要测物体要放平。 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 ;请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 B.小朋友的手掌长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。;上面的两张纸条中哪张长些，哪张短些？;长大约（ ）厘米;长大约（ ）厘米;合作要求： 1、拿出信封里的曲别针、彩色纸条、三角形 。 2、先猜一猜有多长？ 3、再测量进行验证，把结果填写在表格里 。; ;;;5拃长;请同学们谈谈这节课你有什么收获？; 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。;尺子的种类; 同学们， 回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度好吗？