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6/18/2020
课题: 鸡兔同笼
课题:5.3 鸡兔同笼
5.3
教学目标 :
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重点: 根据等量关系列二元一次方程组解应用题
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难点: 读懂古算题,根据题意找出等量关系,列出方程
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教师准备: 细绳一条;多媒体课件辅助教学.
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一、前置诊断,复习旧知
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导入语:
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面的问题吗?(课件展示)
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6/18/2020
问题:()“上有三十五头”的意思是什么?“下有九十四足”呢?
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