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2016——2017学年度第二学期
四年级班级工作计划
班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级
乃至学校的工作开展。所以作为班主任,为了让每一位学生都得到尽
可能的全面发展,使新学期班级上能有新的气息,应该及时制定本学
期的班务工作计划。计划如下:
一、强化学生日常行为习惯的培养
假期,尤其是寒假,学生容易感染了一些不良的习惯,开学伊始,
上一堂行为习惯课。利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为规
范》。规范两操,专人负责进行检查,同学间互相监督。给班干布分
配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配
指导每天保持清洁,体育委员负责好眼保健操的检查工作。学习委员
负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、明确班干部职责
经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确
了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间
形成了一定的威性 。但有些班干部并没有发挥一定的作用,本学期,
要经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,
讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。
3、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生
的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精
神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪和训练,引导学
生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部
队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
5、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度,促进每个学
生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的
过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积
极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他
们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
四、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放
在班级工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生
的自我保护意识。
五、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
1、做好家访工作,了解学生的实际情况。
2、及时与家长沟通,反映学生在校情况。
具体工作安排:
二月份:
1、 2 月 8 日报到打扫校园卫生,发放新书。
2、了解学生寒假生活,书面小结。
3、加强期初的行为规范教育。
4、召开班委会,明确职责,保证确实发挥班委在作用。
三月份:
1、召开家长会保证与家长默契配合教育好学生。
2、“学雷锋,树新风”主题活动。
3、植树节 。
4、学会生活系列活动。
四月份:
1、丰富墙报内容。
2、配合学校及中心校运动会。
3、期中检测 。
4、演讲赛。
五月份:
1、朗诵比赛。
2、写字比赛(软硬笔)。
3、作文赛 。
4、为六一节做准备。
六月份:
1、六一手抄报比赛 绘画比赛。
2、六一联欢。
3、制定期末复习计划,迎接期末考试。
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