教案、作业评比活动方案[1]汇编.pdfVIP

学习好资料 隆康学校教案作业展评活动方案 一、活动目的： 全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素 质教育为宗旨，通过优秀教案的评选，既促进教师之间的工作交流， 也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通 过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范 本校学生的书写，提高学生作业书写质量，加强学生良好学习习惯的 养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。 二、评比科目及方式： 1、所有教师的各科教案。 2、一、二年级学生参评作业为语文、数学作业；三至五年级学 生参评作业为语文、数学、英语作业。 3、一至六年级学生每班按照10%20%的比例推选 （语、 数、 外、）优秀作业参评，摆在教室的第一排，其余学 生的作业摆在后面。 4、教案展评分科目摆放，在语文、数学中各选出一份最优秀的 教案。 5、作业展评以学生个人的所有作业综合打分，每班选一名“书 写之星”。 更多精品文档 学习好资料 三、评比标准： 教案： 1、教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，板 书设计合理； 2、教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切合教材与 学生实际。 3、教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互 动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传 授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。 4、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生 的实际；作业量适当。 5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育 教学技术手段。 作业： 1．作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱 画、乱贴现象。（占 50%） 2．作业批改及时，及时更正（占 10%） 3．作业保持整洁，习惯良好（占20%） 4．作业批改正确，无错改、漏改（占 10%） 更多精品文档 学习好资料 四、观展形式：由班主任组织学生排队，有秩序地到其它年级参 观该班学生作业，参观完毕再由班主任把学生带回本班，看本班同学 的作业，让学生在对比中进行评价、学习。 五、具体步骤： 1、教案的摆放。所有教案分科目摆放在一起，在集体办公室展 评，由韩德胜老师负责。 1、作业的提供。所有学生的各科作业。 2、作业的摆放。请各办负责教师根据学校要求摆放学生作业本。 （1）每个学生的所有作业放在自己的课桌上；将评选“书写之 星”学生的作业放在教室的第一排；（2）尽量摆成椭圆形或方形， 以便于学生巡回参观；（3）要求学生观看的各学科作业不低参赛作 业的40%；（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如 何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获， 以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、黑板布置：请各班任根据活动主题适当布置黑板，以备学校 留活动图片。 4、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意 识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 更多精品文档 学习好资料 5、请各学科教师于当日下午在参展作业中优中选优，每班各选 出1名同学（共6名），将名单上报教导处。 6、奖励方式：参展作业的作者在本班争星专栏张贴红星，报送 到教导处的学生发奖品。 六、评比小组： 组长：马生祥 副组长：韩德胜 组员：贾琰 刘世雄 马成芳 贾春 马进录 贾正滢 马钢民 马继辉 马如林 铁燕诚 具体负责：语文教案：贾正滢 刘世雄 马成芳 数学教案：马进录 马如林 贾春 学生作业：一、二年级：韩秀芳 李光祖 马乙四夫 三、四年级：马富斌 马进录 贾正滢 五、六年级：贾琰 刘世雄 马成芳 七、评比时间：2014.10.16 更多精品文档 学习好资料 隆康学校学生作业展评结果 评委对各班上交的作业从整体印象、保护情况、 学生书写、批阅质量、错误更改五